4Rもり組の国語では
『一つの花』
という、戦争についての物語を学習中。
クラスの子どもたちの
親世代である私自身はもちろん、
私の両親ですら、
戦争を経験したことはありません。
どんどん戦争についての情報が
遠くなっていく世代である、子どもたち。
そんな子どもたちが、
この『一つの花』を読んでも、
なかなかイメージを
膨らませにくいのでは。
そう考え、本日、10月8日に
『戦争語り部体験講座』
を企画させていただきました。
特別講師として
沼津市遺族会会長 岡本様
にお越しいただき、
お話を伺いました。
まずは、なぜ戦争が起きたのか。
どの国と戦争をしたのか。
どんな被害があったのか。
そんな、戦争についての
基本的なことをお聞きしました。
「質問はいつでも自由にして良い」
という形式にしていただいたため、
子どもたちはどんどん発言します。
その後は、いよいよ
この近隣の話。
加藤学園があるこのエリアは
元々どんな場所だったのか。
この沼津市には、
どんな被害があったのか。
そんなお話を伺います。
香貫山にある慰霊平和塔の話や
学校近くの地図なども見ました。
戦中に米軍が保持していた
沼津市の地図も閲覧しました！
詳細まで書かれていて
米軍の調査力の高さに、
子どもたちは絶句。
身近なエリアの話ですから、
子どもたちは食い入るように
話を聞いていました。
最後は、戦後の衣食住について。
戦後の子どもたちが、
どんな服装をしていたのか。
どんな食事をしていたのか。
どんな所に住んでいたのか。
身近な話題だからこそ、
子どもたちは、
現在の暮らしと比較していました。
最後に岡本様から問われたのは、
「みんなにとって、平和とは？」
というもの。
「争いがないこと！」
「困ることがなく、豊かに暮らすこと。」
「人に何かを取られたりしないこと。」
など答え、
子どもたちは各々の答えを
持つことができたようです。
まだまだ続く『一つの花』の学習を通し、
一人一人が
「平和とは・・・」
に続く文言を考えられるような
学習をしていきたいと
思っております。
企画・運営・執筆：多田 真志（4R）
【2026.10.7 13:20 更新終了】
無事にバスに到着！
帰りのバスでも、
5年生が頑張っています。
みんなで頑張り、
みんなで楽しむ遠足。
それが達成できたのでは
ないでしょうか。
様々な学年が頑張りましたが、
何より頑張ったのは、
計画・引率…
様々な点で頑張った6年生です。
現地でも計画を何度も読み直したり、
他の学年の道案内をしたり…。
本当にお疲れ様でした！！
【2026.10.7 12:40 更新】
昼食後は、レクリエーション！
4年生が一生懸命考えたレクで
他学年の子達を、
楽しませます！
14ファミリーは、
ハンカチ落とし！
盛り上がりました。
ハンカチを置くのに大成功して、
クスクス笑ってしまう子も。
その後は、カナダ村で少し遊びました。
その後は、
ロムニー鉄道で
ゲートまで向かいました！！
【2026.10.7 11:50 更新】
現在、昼食タイム！
みんなで声を揃えて
「いただきます！！」
ありや虫が多くて
困っている子もいますが…
楽しいランチです！
【2026.10.7 11:20 更新】
お次は、カナディアン砦へ！
ここではたくさんのファミリーが
遊んでいたため、
いくつかのファミリーと合流！
ロムニー鉄道ともすれ違いました。
カナディアン砦の
ローラー滑り台は、大迫力！！
【2026.10.7 10:40 更新】
私がついていく
14ファミリーは、
まずはイギリス村で
遊びました！
その後は、匠の村へ。
休憩している子も！
【2026.10.7 9:40 更新】
さて、いよいよ本日の目的地
『虹の郷』
が近づいて参りました。
バスレクの様子は、
複雑なビンゴのため、
なかなかビンゴの子が出ず、
到着直前に
ビンゴの子がチラホラ。
さすが5年生、
完璧な時間配分ですね。
全力で頑張り、全力で楽しむ
そんな遠足になれば…
と思っております！
【2026.10.7 9:10 更新】
現在、子どもたちは、
『バスレク』
を楽しんでいます。
様々な学年が協力することが
ファミリーグループの特色。
計画を立て、
現地の引率をするのは6年生ですが、
このバスの中は5年生が活躍します！
ここまでに頑張って準備してきた
バスレクで他学年を
楽しませます。
私の乗車した4号車では、
ビンゴを行ってくれました！
普通のビンゴではなく、
クロス型・山型などに穴が空いたら
ビンゴ！
工夫されたビンゴで、
大人も楽しめています。
【2026.10.7 8:55 更新】
本校の特色の一つ。
縦割りグループのファミリー！
6年生が中心となり、
様々な学年が交流をします。
日頃から
ファミリーグループで昼食をとる
『ファミリー会』や
昼休みにファミリーで遊ぶ
『ファミレク』などで
交流をしていますが、
本日は
ファミリーで行う
1番大きな行事。
『ファミリー遠足』です！
雨も降らず、暑過ぎず。
絶好の遠足日和！
早速6年生が活躍し、
バスの座席に他学年を
案内しています。
※こちらのブログは、
随時更新していきます！
引率しながらのため、
滞る可能性もありますが、
ご了承ください！
執筆：多田 真志（広報部長）
先週は『お茶工場』の見学。
今週は『お茶の淹れ方講座』！
お茶の学習三昧な４年生。
子どもたちは
「お茶大好きだから楽しみ！」
「早く淹れてみたいし、飲んでみたい！」
なんて、ウキウキしながら
今日を楽しみにしていたようです。
まずは本日使うお茶の紹介を
お聞きしました。
本日淹れるお茶は、
渋みや苦みの少ない茎茶『雁金』。
『雁金』は雁の仲間。
4000kmもの長距離を渡る鳥です。
渡りをする際に
海に浮かべて休憩するための
木の枝を持って飛ぶ…
という伝説があるそうです。
その木の枝の形に、
今回使うお茶の茎が似ている
ところから、
『雁金』という名前が
ついたそうです。
また、お茶を淹れた際に
「パチパチ」
と鳴る音が、雁金の鳴き声に
似ているところも、
由来の一つだそう。
実際にそんな音がするのかも、
聞いてみました。
さて、そんなお話を聞き、
お茶の淹れ方を教わったら、
いよいよ実践！
まずは、熱いお湯を冷まします。
湯冷ましを活用しました。
その次は、お湯を茶碗（本日は紙コップ）
に入れていきます。
こうすることで、お湯を更に冷ましつつ、
茶碗を温めます。
そして、急須にお茶の葉を入れます。
急須にお湯を入れて、
90秒数えたら、
いよいよお茶を注ぎ分けます。
同じ量、同じ濃さになるように、
回し淹れをしていきます。
茶碗（紙コップ）の底を拭き、
茶托に置いて、いよいよ試飲！
「甘くて美味しい！」
なんて声がたくさん！
一煎目が終わったら、
二煎目・三煎目…
と交代していきました。
お茶のお土産もいただいたので、
ぜひおうちでも
チャレンジしてください！
企画・運営・執筆：多田 真志（４Ｒ）
